Als gemeinnützige Gesellschaft und Träger der freien Jugendhilfe nach § 75 engagieren wir uns in der Sprachförderung von Kindern mit geringen oder keinen Deutschkenntnissen. Mit ganzheitlicher und alltagsintegrierter Sprachförderung sowie eigens entwickelten theater- und kunstpädagogischen Methoden erlernen die Kinder spielerisch die deutsche Sprache.
Gemeinsam mit der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie sowie den Trägern der Gemeinschafts- und Notunterkünfte, Schulen und Vermietern ermöglichen wir vor Ort eine vorschulische Sprachförderung für Kinder. Unser Ziel ist es, das Interesse der Kinder an der deutschen Sprache zu wecken und sie spielerisch zu erlernen. Indem die Kinder selbstbewusst in der deutschen Sprache auftreten, erhöhen sich ihre Chancen, den Schulalltag erfolgreich zu meistern.
Denn: Sprache ist der Schlüssel zur Bildung, für Chancengleichheit und Teilhabe.
Mit unserem Angebot erhalten die Kinder der Klassen 1-3 einen spielerischen Zugang zur Sprache, der dem Altersniveau der Lerngruppe entspricht. Da die Kinder zu Beginn größtenteils kein Deutsch sprechen, nutzen wir durch die Theaterpädagogik eine gemeinsame Sprache, welche Fachkräfte und Kinder verstehen. Durch den Einsatz von Mimik und Gestik fassen die Kinder den Inhalt des Erzählten schneller auf und können ihn nach einigen Wiederholungen selbst wiedergeben. Gleichzeitig stärken wir durch die Kunst- und Theaterpädagogik das Selbstbewusstsein der Kinder. So lernen die Kinder nicht nur spielerisch die deutsche Sprache, sie werden auch sozial und emotional gestärkt.
Außerdem übernimmt edusation auch das neue Programm „Klasse 0“. Das Programm „Klasse 0“ begegnet gezielt den wachsenden Herausforderungen beim Übergang von der Kita in die Schule. Es richtet sich an Kinder, die vor der Einschulung besonderen Unterstützungsbedarf zeigen. In kleinen Gruppen werden gezielt Kompetenzen in essenziellen Bereichen gestärkt: von der Sprache und Kommunikation über die sozial-emotionale Entwicklung bis hin zu motorischen Fähigkeiten und kreativen Ausdrucksformen. Das übergeordnete Ziel ist es, die natürliche Lernfreude der Kinder zu wecken, sie frühzeitig zu stärken und ihnen so einen selbstbewussten und sicheren Start in die erste Klasse zu ermöglichen.
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