Schwerpunktwoche – Holzwerkstatt
In der Holzwerkstatt konnten die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen und gleichzeitig den sicheren Umgang mit verschiedenen Werkzeugen erlernen. Zu Beginn der Schwerpunktwoche verwandelten sie alte Möbelstücke in echte Hingucker. Die Möbel wurden zunächst sorgfältig abgeschliffen und anschließend mit Kreidefarbe im Vintage-Look gestaltet. Dabei lernten die Kinder die Shabby-Chic-Technik kennen, bei der bewusst Gebrauchsspuren entstehen und jedes Möbelstück seinen ganz eigenen Charme erhält.
An den darauffolgenden Tagen wurden die Kinder selbst zu kleinen Handwerkerinnen und Handwerkern. Aus Holz, Nägeln und weiteren Materialien entstanden viele kreative Werkstücke nach eigenen Ideen – darunter Kästen, Figuren und viele weitere individuelle Holzarbeiten. Dabei planten die Kinder ihre Projekte selbstständig, arbeiteten sorgfältig und setzten ihre Ideen mit großem Geschick um.
Während der gesamten Schwerpunktwoche standen nicht nur Kreativität und handwerkliches Arbeiten im Mittelpunkt, sondern auch der verantwortungsvolle Umgang mit verschiedenen Werkzeugen. So konnten die Kinder neue handwerkliche Fähigkeiten erwerben und am Ende der Woche stolz ihre selbst gestalteten und gebauten Werke präsentieren.
Schwerpunktwoche – Yoga und Entspannung
Im Rahmen unseres Projekts „Yoga und Entspannung“ setzten sich die Kinder mit den vier Entspannungsarten – körperlicher, Sinnes-, mentaler und emotionaler Entspannung – auseinander und lernten verschiedene Möglichkeiten kennen, Körper und Geist bewusst zur Ruhe kommen zu lassen.
Wir probierten unterschiedliche Yoga-Haltungen und Sonnengrüße aus, machten Partner- und Gruppenyoga, meditierten, führten eine progressive Muskelentspannung durch und unternahmen einen stillen Spaziergang, bei dem wir unsere Sinne ganz bewusst wahrnahmen.
Außerdem sammelten wir Naturmaterialien, tanzten, malten Mandalas und beschäftigten uns bei einer gemeinsamen Baum-Übung mit der Frage, was uns im Leben Halt und Kraft gibt.
Zum Abschluss gestalteten die Kinder ein Lapbook, in dem sie ihre Erfahrungen, die verschiedenen Entspannungsarten und viele Inhalte des Projekts kreativ festhielten. So konnten sie ihr neues Wissen rund um Yoga, Achtsamkeit und Entspannung noch einmal vertiefen.
Schwerpunktwoche – Parkour und Film – kreativ von A nach B kommen
Während der Schwerpunktwoche beschäftigten sich die Kinder vier Tage lang mit dem Thema Parkour. Nach einer ersten Recherche entwickelten sie in Gruppen eigene Drehbücher für ihre Filme. In der Sporthalle, auf dem Schulhof und einem Sportspielplatz übten sie verschiedene Parkour-Techniken und setzten diese anschließend kreativ vor der Kamera um. Geschickt wurden Hindernisse überwunden, Mauern erklommen und Zäune elegant überquert.
Zum krönenden Abschluss bauten die Teilnehmenden aus den Sportgeräten der Sporthalle ein eigenes „Takeshi’s Castle“-Parkour, das für viel Spaß und Begeisterung sorgte. Die fertigen Filme wurden stolz den anderen Klassen präsentiert. Das Projekt war eine gelungene Verbindung aus Bewegung, Kreativität, Teamarbeit und Medienarbeit.
Schwerpunktwoche – Spielplatzprojekt
Spielplätze gehören zu den Lieblingsorten vieler Kinder. Doch was macht einen guten Spielplatz aus? Gemeinsam gingen die Kinder dieser Frage nach: Sie entwickelten Kriterien für gelungene Spielplätze, erkundeten verschiedene Spielorte in der Umgebung, füllten Fragebögen aus und erstellten einen eigenen Spielplatzguide. Spannende Einblicke in die Spielplatzarchitektur und die Geschichte des Spielens rundeten das Projekt ab. Dabei entwickelten die Kinder ein neues Bewusstsein für den Wert von Spielplätzen: Sie erkannten, wie wichtig saubere und generationenübergreifende Spielorte in der Nähe sind, an denen sich alle Menschen wohlfühlen können.
Schwerpunktwoche – Aufsteller
In der Schwerpunktwoche haben einige kreative Kinder der Siegfriedstraße daran gearbeitet, unseren Außenstandort auch am Tag der offenen Tür in der Atzpodienstraße sichtbar zu machen. Entstanden ist ein bunter Aufsteller. Seht selbst 🙂
2-Felderball-Turnier
Am Dienstag war unsere Halle voll mit begeisterten Sportlerinnen und Sportlern und einigen Jubelschreien: Es fand unser 2-Felderball-Turnier statt! Am Vormittag wurde die Gruppenphase gespielt und anschließend fanden die Finalspiele statt. Alle Klassen der Jahrgänge 4 bis 6 nahmen mit viel Engagement und Teamgeist teil.
Im Finale setzten sich die Tintenfische gegen die Robben durch und sicherten sich damit den Turniersieg.
Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmenden, Helferinnen und Helfer. Besonders freuen wir uns über das faire Miteinander und den respektvollen Umgang auf und neben dem Spielfeld. Herzlichen Glückwunsch an die Gewinnerklasse!
Schwerpunktwoche – Bildhauerei & Malerei
Ein großes Projekt hat in den letzten Tagen unseren Schulhof in der Siegfriedstraße verwandelt: In unserer Schwerpunktwoche „Bildhauerei & Malerei“ haben die Kinder – in toller Kooperation mit „Grün macht Schule“ (www.gruen-macht-schule.de) – Großes geleistet und gezeigt, wie lebendig und kreativ unser Schulalltag ist.🍀 Ein riesiges Dankeschön geht an den Bildhauer Herrn Glamm (www.glamm-steine.de) und die Bildhauerin Frau Strauß! 💐 Sie haben echte Begeisterung entfacht: Fünf von sieben Steinen wurden von den Kindern bereits mit wunderschönen Reliefs verziert. ✨ Bald werden sie mit Eichenbrettern beplankt – und schwupps, entstehen daraus die gemütlichsten Sitzbänke, Leseecken und Ruhezonen, die sich die Kinder sehnlichst gewünscht haben.🫶
Parallel dazu floss die Kreativität an den Hochbeeten. Kinder der verschiedenen Klassen haben sich ein eigenes Motiv ausgedacht und in wunderschöne und farbenfrohe Malereien auf den Hochbeeten verewigt.
Frau Semrau und ich sind absolut überwältigt vom Engagement und Teamgeist unserer SchülerInnen. Ihr habt unsere Schule ein großes Stück bunter, fröhlicher und einladender gemacht – ein Ort zum Wohlfühlen, auf den wir alle stolz sein können! 🤍
Schwerpunktwoche – Brett- und Kartenspiele
In unserer Schwerpunktwoche verwandelten sich die Klassenzimmer in lebendige Spielewelten! Ob Klassiker wie „Monopoly“, strategische Kartenspiele oder moderne kooperative Brettspiele – in dieser Woche drehte sich alles um das gemeinsame Spielen. Es wurde viel gespielt und auch eigene Spiele erfunden und gestaltet.
Schwerpunktwoche – Schüler:innenzeitung
Im Rahmen der Schwerpunktwoche der Klassenstufen 4 bis 6 nahmen 16 Schülerinnen und Schüler am Projekt „Schüler:innenzeitung“ teil.
Am ersten Tag lernten sich die Kinder kennen und sammelten gemeinsam Ideen dazu, welche Inhalte in einer Schüler:innenzeitung vorkommen können und welche Aufgaben zur Erstellung einer Zeitung dazugehören. Anschließend wurden die verschiedenen Themen verteilt. Die Schülerinnen und Schüler recherchierten dazu selbstständig und hielten ihre Ergebnisse in Notizen fest.
Gemeinsam wurde sich dazu entschieden, die Zeitung mit der digitalen Web-Version des Book Creators zu gestalten. Nach der Recherche verfassten die Kinder ihre Texte digital und suchten anschließend passende Bilder aus, um ihre Artikel ansprechend und visuell abwechslungsreich zu gestalten.
So entstanden im Laufe der Woche viele spannende und interessante Artikel, die nun für Sie alle online zur Verfügung stehen.
Die Zeitung kann mit dem folgenden Link online abgerufen, gelesen und heruntergeladen werden:
Die Redaktion des Spickzettels wünscht Ihnen viel Spaß beim Lesen!
Schwerpunktwoche – Vamos! Spanien
Wir haben die spanische Sprache und Kultur kennengelernt: einfache Wörter und Sätze wie Begrüßungen, kleine Dialoge, Zahlen und Farben. Wir haben uns mit Spanien und seinen Städten, Traditionen, Speisen, Tänzen und Sehenswürdigkeiten beschäftigt und dazu Vorträge erarbeitet und vorgestellt. Es war eine tolle Woche!
Hier ein paar Eindrücke aus dem Kurs.
Schwerpunktwoche – Programmieren
In diesem Kurs unserer Schwerpunktwoche tauchten die Lernenden in die spannende Welt des Programmierens ein. Zunächst lernten sie, wie Computer und Roboter arbeiten und warum sie genaue Anweisungen benötigen, um Aufgaben auszuführen.Schwerpunktwoche – Programmieren
Mit iPads lösten die Kinder erste Programmieraufgaben und entdeckten dabei wichtige Grundlagen wie Reihenfolgen, Wiederholungen und Bedingungen. Anschließend konnten sie ihr Wissen mit dem Calliope mini anwenden und eigene kleine Programme entwickeln. Besonders spannend war es zu sehen, wie selbst geschriebene Programme Lichter, Töne oder Sensoren steuern können.
Auch mit Lego-Education-Materialien wurde programmiert und experimentiert. Dabei entstanden im Team kreative Lösungen für verschiedene Aufgaben und Herausforderungen.
Neben dem Programmieren lernten die Kinder vor allem, Probleme Schritt für Schritt zu lösen, gemeinsam nach Lösungen zu suchen und aus Fehlern zu lernen. Mit viel Neugier, Kreativität und Freude entdeckten sie, wie sie digitale Technik nicht nur nutzen, sondern selbst gestalten können.
Schwerpunktwoche – Kinder der Welt
Im Schwerpunktkurs „Kinder der Welt“ haben wir zunächst durch einen Film spannende Einblicke in den Schulweg von Kindern aus der ganzen Welt bekommen. Wir haben Kinderrechte und Kinderschicksale – auch ganz traurige – kennengelernt und uns darüber ausgetauscht. Außerdem hat jeder zu einem Partnerkind aus einem anderen Land recherchiert und ein Plakat erstellt. Am Ende der Woche gab es eine kleine Ausstellung dazu. Am meisten hat aber das gemeinsame Kochen von fremden Gerichten Spaß gemacht.
Sportfest der Klassen 4-6
Am Freitag waren die Klassen 4–6 an der Reihe und zeigten bei unserem Sportfest vollen Einsatz.
An den unterschiedlichen Stationen konnten die Kinder Punkte sammeln und dabei ihre sportlichen Leistungen unter Beweis stellen.
Ein besonderer Höhepunkt des Tages war der abschließende Staffellauf. Hier traten die Klassen gegeneinander an und sorgten für spannende Rennen sowie eine großartige Stimmung unter den Zuschauenden. Bei den Mädchen gewann das Team der Orcas und bei den Jungs sicherte sich den Sieg das Team der Robben.
Ein herzliches Dankeschön geht an alle Lehrkräfte und Erzieherinnen und Erzieher sowie die zahlreichen Helferinnen und Helfer, die zum Gelingen des Sportfestes beigetragen haben.
Wir gratulieren allen Sportlerinnen und Sportlern zu ihren tollen Leistungen!
Pokal für unseren SSD: Wir sind Landesmeister der Stufe 1!
Was für ein aufregendes Wochenende für unseren SchulSanitätsDienst (SSD) der 1.-Hilfe-AG!
Wir sind unglaublich stolz darauf, bekannt zu geben, dass unser Team beim diesjährigen Landeswettbewerb des Berliner Jugendrotkreuzes den Landesmeistertitel in der Stufe 1 geholt hat!
Bei diesem Wettbewerb war wirklich alles gefordert: Von praktischer Erster Hilfe in realistischer Situationen, mit Mimen und Theaterblut über das Wissen rund um die Geschichte des Roten Kreuzes und die Genfer Konventionen bis hin zu anspruchsvollen Geschicklichkeitsaufgaben und Teamwork-Challenges. Mit über 2300 von 3000 Punkten hat unser Team eine absolute Spitzenleistung gezeigt. Dass dies für alle Beteiligten der allererste Landeswettbewerb war, macht diesen Erfolg umso bemerkenswerter!
Selbst als uns das Wetter einen Strich durch die Rechnung machte und der geplante „olympische Einmarsch“ für unsere Hausaufgabe (die Präsentation des Landes Vanuatu) wegen einsetzenden Regens kurzfristig improvisiert werden musste, haben die SSDler Nervenstärke bewiesen.
Perfektes Zusammenspiel von Leitung und Team:
Dieser Erfolg ist das Ergebnis einer geschlossenen Teamleistung. Ein ganz besonderes Lob geht an unsere Einsatzleitung, die das SSD-Team im aktiven Wettbewerb hervorragend koordiniert und angeleitet hat. Ebenso unverzichtbar war unsere Gruppenleitung: Auch wenn man in dieser Rolle im Wettbewerb selbst nur passiv zuschauen darf, war sie der Motor in der intensiven Vorbereitung und die wichtigste Stütze im Hintergrund. Die beiden „Leiter“ sind die beiden „Großen“ auf unserem Siegerfoto (beide übrigens ehemalige Schüler unserer Schule!) & wurden vor Ort sogar von Erwachsenen anderer Betreuerteams ausdrücklich für ihre Umsicht und ihren großartigen Umgang mit der Gruppe gelobt.
Starke Unterstützung durch unsere Eltern:
Ein ganz besonderer Dank geht an die verschiedenen Eltern, die den Landeswettbewerb tatkräftig vor Ort unterstützt haben! Ob an den Stationen, als Schiedsrichter auf verschiedenen Positionen oder als helfende Hände im Hintergrund – ohne euren ehrenamtlichen Einsatz und euer Engagement wäre so eine Teilnahme gar nicht möglich.
Ein Sieg der gesamten Gemeinschaft:
Auf dieses Ergebnis dürfen wir alle stolz sein!
Unser Dank gilt:
+Den Lehrkräften, der Schulleitung, dem Erzieherteam und der Sonderpädagogik für den pädagogischen Rückhalt
+Allen Eltern für den täglichen Support, das Mitfiebern und das Daumendrücken von zu Hause aus.
+Allen anderen SSDlern und AG-Mitgliedern, die diesmal aus verschiedensten Gründen nicht direkt beim Wettbewerb dabei sein konnten: Ihr habt in der Vorbereitung so fantastisch mitgeholfen, dass dieses starke Abschneiden ein riesiger gemeinsamer Verdienst ist!
Auch wenn wir in unserer Altersstufe die einzigen Teilnehmer waren, spricht die Punktzahl eine eindeutige Sprache: Unser Team hat so stark gepunktet, dass wir selbst die Letztplatzierten der nächsthöheren Altersgruppe (Stufe 2) um knapp 1000 hinter uns gelassen hätten!
Wir gratulieren unseren SSDlern von Herzen zu diesem verdienten Sieg. Ihr habt unsere Schule fantastisch vertreten!
Buddyausflug der Klassen 4-6
Auch in diesem Schuljahr möchten wir uns für die tolle Arbeit unserer Buddys bedanken.
Buddys sind Schüler und Schülerinnen, die sich durch die Unterstützung von Mitlernenden in den Hofpausen sozial engagieren.
In diesem Jahr waren wir mit den Buddys der Klassen 4-6 am 29.06. in den „Gärten der Welt“. Die Kinder haben dort die verschiedenen Gärten angeschaut, gespielt und einfach die Sonne genossen.
Anschließend gab es für alle ein Eis.
Auch im nächsten Schuljahr bilden wir wieder weitere Buddys aus und sind dankbar dafür, dass sich immer wieder so viele Kinder sozial beteiligen wollen.
Das Buddyteam
Erste-Hilfe-AG steht bereit
Am 21. und 22.04. wurden die Kinder der Erste-Hilfe-AG unter der Leitung von Frau Decker erfolgreich ausgebildet und bereichern nun zusätzlich unsere Schule als Schulsanitätsdienstes. Dazu gratulieren wir herzlich und bedanken uns für ihr großes Engagement und ihre Hilfsbereitschaft!
Die Kinder der Erste-Hilfe-AG schreiben über ihre Arbeit:
„Wir legen Verbände an, machen Ausflüge und kleben Pflaster. Einmal im Jahr haben wir die Möglichkeit, eine zweitägige Ausbildung zu machen.
Wenn wir die Ausbildung bestanden haben, können wir beim Schulsanitätsdienst mitmachen. Im Schulsanitätsdienst helfen wir Kindern, die sich verletzt haben. Wir sind aber auch bei Schulveranstaltungen und anderen Festen dabei.“
Wir wünschen der 1. Hilfe AG weiterhin viel Spaß und eine spannende Zeit!
Starke Leistung beim Sparki-Cup 2026
Im Rahmen der 51. Auflage von Deutschlands größtem Hallenfußballturnier für Schüler*innen bis zur 6. Klasse zeigte das Team der „Schule auf dem Lichten Berg“ beim Sparki-Cup eine beeindruckende Leistung. In der Vorrunde am 14.01.2026 spielten das Team souverän auf und qualifizierte sich verdient für das Bezirksfinale. Am 11.02.2026 ging es dann im Bezirksfinale weiter. Nach spannenden und umkämpften Partien war im Halbfinale leider Schluss. In einem packenden Spiel kämpfte das Team bis zur letzten Minute, musste sich am Ende jedoch geschlagen geben. Tatkräftig unterstützt wurden die Spielerinnen und Spieler von den Klassen der Schildkröten und Eisbären, die auf der Tribüne alles gaben und für großartige Stimmung sorgten. Die Enttäuschung im Team war nach dem Abpfiff zunächst groß. Trotzdem können alle Beteiligten stolz auf ihre Leistung sein. Die Medaillen präsentierten sie später stolz in der Schule. Für die „Schule auf dem Lichten Berg“ spielten: Emil, Ali, Elise, Max, Andrei, Jamal, Philipp und Mohammed. Eines ist sicher: Im nächsten Jahr greifen wir wieder an!
Kopfrechnenwettbewerb 2025/26
Auch in diesem Schuljahr fand an unserer Schule der Kopfrechnen-Wettbewerb statt. Die freiwillige Veranstaltung richtete sich an alle interessierten Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 4 bis 6 und bot ihnen die Möglichkeit, ihr Können im Kopfrechnen unter Beweis zu stellen. Zunächst wurden die besten der jeweiligen Klasse ermittelt und dann traten insgesamt 36 Finalistinnen und Finalisten gegeneinander an. Im Wettbewerb durchlief jeder Jahrgang drei Runden: Zunächst Addition und Subtraktion, dann Multiplikation und Division und schließlich Kettenaufgaben. Die Summe aller Rundenergebnisse bildete das Endergebnis. In diesem Jahr kam es in der vierten Klasse dann sogar noch zu einem spannenden Stechen.
Alle Finalistinnen und Finalisten wurden für ihren Einsatz belohnt: Jede und jeder erhielt eine Urkunde sowie einen kleinen Energieschub in Form von Traubenzucker. Die Siegerinnen und Sieger der einzelnen Jahrgangsstufen wurden am Ende besonders geehrt. Sie erhielten eine Urkunde für den ersten Platz, einen Pokal für ihre Jahrgangsstufe sowie ein mathematisches Knobelbuch.
Ein herzlicher Dank gilt wieder einmal unserem Förderverein, der die Preise – Traubenzucker, Knobelbücher und Pokale – großzügig gesponsert und damit wesentlich zum Gelingen des Wettbewerbs beigetragen hat.
Die besten im Kopfrechnenwettbewerb 2025/26 waren v. l. n. r.: 4. Klasse Lore (Schildkröten), 5. Klasse Henry (Robben), 6. Klasse Milan (Megalodons)
🎄 Weihnachten in Turnschuhen 🎄
Der vorletzte Schultag vor den Weihnachtsferien hat bei uns eine ganz besondere Tradition: die Weihnachtsstaffel! Während andere noch gemütlich Plätzchen essen, bereiten wir das Weihnachtsfest – sportlich, schwitzend und mit viel Gelächter – vor.
In einem fröhlichen Wettkampf zeigen unsere Schülerinnen und Schüler, was wahre Weihnachtshelden können:
Der Weihnachtsbaum wird im Laufschritt geschmückt, Postkarten fliegen schneller als der Weihnachtsmann, Wohnungen werden blitzblank geputzt (zumindest fast 😉) und Geschenke werden mit vollem Körpereinsatz transportiert.
Ob rennend, lachend oder anfeuernd – alle sind mit Feuereifer dabei. Jahr für Jahr ist es eine riesige Freude zu sehen, wie Bewegung, Teamgeist und Weihnachtsvorfreude zusammenkommen.
Die Weihnachtsstaffel ist für uns der perfekte Start in die Ferien: viel Spaß, ein bisschen Chaos und ganz viel Weihnachtsstimmung.
Weihnachtsbasteln
Wie jedes Jahr fand kurz vor den Weihnachtsferien unser traditionelles Weihnachtsbasteln statt – ein Highlight, auf das sich alle Kinder schon lange gefreut hatten. Schülerinnen und Schüler der 1. bis 6. Klasse tauchten mit großer Begeisterung in eine kreative Weihnachtswelt ein und nutzten die vielfältigen Angebote, um liebevolle Geschenke für ihre Familien zu gestalten.
Überall war emsiges Werkeln, fröhliches Lachen und stolze Blicke auf die selbstgeschaffenen Kunstwerke zu sehen. Ergänzt wurde das Bastelangebot durch sportliche Aktivitäten, weihnachtliche Computerspiele, bei denen Teamgeist und Spaß im Vordergrund standen, sowie durch eine stimmungsvolle Weihnachtsdisco, die für ausgelassene Stimmung sorgte.
All dies war nur durch die große Vorbereitungsarbeit der Erzieherinnen und Erzieher sowie der Lehrkräfte möglich, die mit viel Engagement, Herzblut und Kreativität ein abwechslungsreiches Programm auf die Beine gestellt hatten, um den Kindern ein rundum gelungenes Vergnügen zu bereiten.
Besonders berührend war es zu erleben, mit welcher Freude, Hingabe und Begeisterung die Kinder bei der Sache waren. Dieser Nachmittag zeigte einmal mehr, wie wertvoll gemeinsames Erleben, Kreativität und Freude am Miteinander sind – ein wunderschöner Start in die Weihnachtszeit.
Ein weihnachtlicher Theaternachmittag voller Freude und Kreativität
Am 17. Februar war es endlich so weit: Die Kinder der Theater-AG 1-3 und 4-6 gestalteten einen weihnachtlichen Theaternachmittag voller Freude, Kreativität und begeistertem Applaus. Nach vielen Proben seit September hatte das lange Warten ein Ende – und die Mühe zahlte sich mehr als aus. Der Saal war bis auf den letzten Platz gefüllt, zahlreiche Gäste waren gekommen, und die Aufregung der Kinder war überall spürbar.
Mit großer Spielfreude präsentierten sie die beiden Theaterstücke „Das verschwundene Weihnachtspäckchen“ und das Theaterstück „Chaos unterm Weihnachtsbaum“. Fantasie, Humor und Mut standen im Mittelpunkt und sorgten für viele lachende Gesichter im Publikum. Musikalisch begleitet und unterstützt wurden die Aufführungen von unseren Chören, die dem Nachmittag eine besonders festliche Stimmung verliehen.
Unser Förderverein sorgte für das leibliche Wohl. Am Ende blickten alle Beteiligten stolz auf einen rundum gelungenen weihnachtlichen Theaternachmittag zurück, der noch lange in Erinnerung bleiben wird. Ein herzliches Dankeschön an die Kinder, die Chöre, das Team im Hintergrund und alle Gäste, die diese Veranstaltung zu einem so schönen Erlebnis gemacht haben.
Ausflug ins Englischtheater: „Lucy and the Beast“
Unsere Viertklässler erlebten im Englischtheater das spannende Stück „Lucy and the Beast“ Dabei konnten sie Englisch auch außerhalb des Unterrichts hören – live, bunt und mitreißend. Ein Ausflug, der Sprache zum echten Erlebnis machte!
Wir wollen mobbingfrei!“ – Präventionsveranstaltung an unserer Schule
Am 14. Und 15.Oktober fand an unserer Schule eine besondere Präventionsveranstaltung zum Thema Mobbing statt. Unter dem Motto „Wir wollen mobbingfrei“ besuchte uns Tom Lehel, der den Schülerinnen und Schülern eindrucksvoll erklärte, wie Mobbing entsteht, welche Formen es annehmen kann und welche Folgen es für Betroffene hat. Offen und ehrlich berichtete er von seinen eigenen Erfahrungen als Mobbing-Opfer und zeigte Wege auf, wie man Mobbing frühzeitig erkennen und verhindern kann.
Ein besonderes Highlight war die Lesung aus seinem Buch „Wir wollen Mobbingfrei“, mit der er die Kinder und Jugendlichen in seinen Bann zog. Durch seine mitreißende Art, anschauliche Beispiele und interaktive Elemente konnten die Schülerinnen und Schüler das Thema sehr gut nachvollziehen und erhielten wichtige Impulse für einen respektvollen Umgang miteinander.
Mit dieser Veranstaltung möchten wir einen weiteren Beitrag zur Stärkung des sozialen Miteinanders und zur Förderung eines achtsamen Schulklimas leisten. Wir hoffen, dass die gewonnenen Erkenntnisse nachhaltig wirken und sich positiv auf das Sozialverhalten unserer Schülerinnen und Schüler auswirkt.
Fußballturnier der Klassen 4 bis 6 – Die Eisbären holen den Titel!
Am 21. Juli fand das diesjährige Fußballturnier der Klassen 4 bis 6 um den Titel des Atze-Siegi-Schulmeisters 2025 statt – und das spannender denn je!
Wegen des unbeständigen Wetters musste das Turnier kurzfristig in die Sporthalle verlegt werden, geplant war auf zwei Plätzen zu spielen. Dadurch wurde der Spielplan etwas verkürzt, aber das tat der Stimmung keinen Abbruch: Alle Kinder waren mit Begeisterung dabei und wurden lautstark von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie den Lehrkräften angefeuert.
Im packenden Finale setzte sich die Titelverteidigerin, die Eisbären-Klasse, in einem dramatischen Siebenmeterschießen durch und konnte so erneut den Pokal mit nach Hause nehmen. Wir gratulieren herzlich
zu dieser großartigen Leistung!
Der 3. Platz ging an die Schildkröten-Klasse, gefolgt von der Manta-Klasse auf Platz 4.
Es war ein sportlicher Tag voller Teamgeist, Fairness und Begeisterung – ein echtes Highlight zum Schuljahresende. Wir danken allen Beteiligten für ihren Einsatz und freuen uns schon jetzt auf das nächste Turnier!
🎤 Podcast-Projekt in der 4-6: Unsere Stimmen für die Schulcommunity 🏫
Im Rahmen eines spannenden Projekts haben unsere Schüler:innen ihren ganz eigenen Podcast-Stil entwickelt. Mit viel Kreativität, Neugier und Teamgeist entstanden dabei kleine Audioformate, in denen sie sich intensiv mit dem Thema „Schulcommunity“ auseinandersetzten.
Dazu führten sie Interviews mit Mitschüler:innen und Pädagog:innen, stellten Fragen zu Gemeinschaft, Zusammenhalt und dem Schulalltag – und bekamen viele aufschlussreiche Einblicke.
Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie Kinder ihre Sicht auf Schule artikulieren und mit Medien gestalten können. So wurde nicht nur das Hören und Sprechen geschult, sondern auch das Gefühl gestärkt: Wir gestalten unsere Schule gemeinsam.
🎬 Spooky Stop Motion – Kreatives Englischlernen mit Grusel-Faktor! 👻
In unserem Englischunterricht der 6. Klasse sind unsere Schüler:innen auch zu Drehbuchautor:innen, Regisseur:innen und Animator:innen geworden!
Aus unseren selbstgeschriebenen Spooky Stories entstanden spannende Titel-Sequenzen und kurze Szenen, die wir mithilfe von Stop-Motion-Technik zum Leben erweckt haben. Mit Tablets, Knete, Papierfiguren und ganz viel Fantasie setzten wir unsere Gruselgeschichten filmisch um – natürlich alles auf Englisch.
So wurde kreatives Schreiben mit digitaler Medienbildung und Sprachpraxis verbunden – und das mit jeder Menge Spaß (und ein bisschen Gänsehaut). 🎥
Bildhauprojekt – Projektwoche 2025
In dieser Woche haben die Kinder der 4. bis 6. Klasse an einem spannenden Bildhauerworkshop teilgenommen, bei dem sie unter der Anleitung von Christof Glamm, einem erfahrenen Steinmetz, mit Steinen gearbeitet haben. In wechselnden Gruppen konnten sie jeweils 45 Minuten lang das Material kennenlernen und kreativ bearbeiten. Nach einer Einführung in den sicheren Umgang mit den Werkzeugen erschufen die Kinder beeindruckende Flachreliefs.
Am Ende der Woche gab es eine besondere Überraschung: eine feierliche Einweihung der selbstgebauten, dreiteiligen Sitzbank für den Schulhof! Die Bank wurde mit einzigartigen Kunstwerken der Kinder verziert und strahlt nun als echter Hingucker auf dem Schulhof. Zur Feier des Tages gab es einen Bonbonregen und viel Applaus, als die Bank von der Schulleiterin und der Kunstlehrerin offiziell eingeweiht wurde.
Besondere Unterstützung gab es von der Lehrerin Frau Semrau und der Organisation „Grün macht Schule“, die das Projekt finanziell unterstützt haben. Christof Glamm gab der Bank den letzten Schliff, während Frau Lüdicke mit einem Lötkolben Danksagungen auf die Bank brannte und sie farbenfroh bemalte.
Dank der großartigen Zusammenarbeit und dem Engagement aller Beteiligten ist die Bank ein wahres Kunstwerk geworden – ein schöner, neuer Platz zum Sitzen und Plaudern auf dem Schulhof. 🎨👏
PC-Grundlagen – Projektwoche 2025
„Bitte hier klicken, ziehen und fallen lassen.“
Nur ein Zitat aus dem Schwerpunktkurs „PC-Grundlagen“ der 4-6 in unserer Filiale Siegfriedstr., in dem in diesem Jahr wieder viele Interessierte mehr über den PC und der Arbeit mit ihm gelernt haben. Neben etwas Theorie (Hardware, Software, Gefahren, Sicherheit und Regeln) stand viel Praxis auf dem Programm: Textverarbeitung, Internetrecherche, Tabellenkalkulation, Präsentation und Programmierung. Es wurden Texte formatiert, Internetquiz gelöst, Tabellen erstellt, Diagramme angelegt, Formeln zur Berechnung aufgestellt, Präsentationen animiert und automatisiert sowie mini Computer (Calliope mini) durch coden programmiert. Ein spannender Einstieg in die Welt der Technik, der wieder viel schneller vorbeiging, als die Teilnehmer es bei fünf Tagen gedacht hätten.
Handlettering – Projektwoche 2025
Für 21 Kids ging es die ganze Woche um die Kunst, Buchstaben, Worte und Texte schön zu schreiben und zu gestalten … mit Farben und Stiften, Pinselstrichen und schwungvollen Dekorationen und vor allen Dingen der Freude am Ergebnis 🙂
Entstanden sind eigenen Freundebücher, Urkunden für schulische Wettbewerbe, Geburtstagskarten, Spruch-Karten, Klassenschilder, Motivationskarten und ganz viele schöne Worte zum Verschenken…
Bereit für ein Abenteuer der Extraklasse?
Dann tauche ein in die Ausstellung „Super-Duwe: Von der Schulleiterin zur Superheldin“!
Hast du dich jemals gefragt, was passiert, wenn deine Schulleiterin zur Superheldin wird?
Und bist du neugierig auf die kreativen Kunstwerke der Kinder in der Siegfriedstraße? Dann lass dich von den Comic-Adaptionen mit ihren Sprechblasen „Zusammen retten die Welt!“ oder „11G05 lebe hoch!!“ mitreißen.
Entdecke insgesamt 17 einzigartige Bilder, die im Schulleiterinbüro in einer faszinierenden Reihung präsentiert werden.
Diese Ausstellung ist mehr als nur reine Kunst – sie ist eine Reise in eine Welt voller Fantasie und Heldentum.
Eure Frau Lüdicke
(Fachlehrerin für Kunst in der Filiale)
Yoga – Projektwoche 2025
In unserem Projekt Yoga Meets Dance haben wir Bewegung, Achtsamkeit und Kreativität miteinander verbunden.
Gemeinsam haben wir Yogaübungen kennengelernt und zu Choreografieen getanzt. Wir haben die sieben Chakren und ihre Bedeutung für Körper und Seele erforscht und passende Affirmationen gesammelt. Ein stiller Spaziergang schärfte unsere Wahrnehmung und brachte uns der Natur näher.
Kreativität kam ebenfalls nicht zu kurz – in einem Lapbook haben wir mit selbst gestalteten Mandalas, laminierten Fundstücken aus der Natur, dargestellten Chakren und Asanas unsere Erfahrungen festgehalten.
Das Projekt hat Körper, Geist und Herz bewegt – und uns alle ein Stück mehr mit uns selbst verbunden.
Projektwochenkurs Origami – Projektwoche 2025
Während der Projektwoche zum Thema Origami haben die Schülerinnen und Schüler nicht nur die spannende Geschichte und die Ursprünge des Origami kennengelernt, sondern auch die Kunst des Papierfaltens erlernt. Ausgehend von einem quadratischen Blatt Papier haben die Kinder mit großer Begeisterung vielfältige Figuren gefaltet – Mini oder Maxi- , kreative Räume gestaltet und verschiedenste Tiere aus Papier gefertigt – von einfachen Grundformen bis hin zu komplexen Designs. Der Phantasie waren keine Grenzen gesetzt. Diese künstlerische Erfahrung hat nicht nur die Feinmotorik und Konzentration der Kinder geschult, sondern auch ihre Kreativität und Fantasie angeregt. Die Projektwoche war ein tolle Erfahrung für alle und hat den Kindern die faszinierende Welt des Papierfaltens eröffnet.
Autorenlesung: Cornelia Schönwald las aus „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“
Am 20. und 21. Mai fand für einige Klassen 4 bis 6 eine besondere Lesung statt: Cornelia Schönwald war zu Gast an unserer Schule und las aus dem bekannten Jugendroman „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ von Judith Kerr.
Gespannt und aufmerksam lauschten die Schülerinnen und Schüler den eindrucksvollen Ausschnitten aus dem Buch, das die Flucht eines jüdischen Mädchens vor dem Nationalsozialismus thematisiert. Die Lesung regte zum Nachdenken an und eröffnete wichtige Gespräche über Geschichte, Familie und das Leben in der Fremde. Einige Kinder hatten schon erstaunliches Wissen über diese Zeit.
Vielleicht wird die eine oder der andere das Buch nun vollständig lesen – und zu Hause und auch in der Schule weiter darüber sprechen.
Wir danken Cornelia Schönwald herzlich für diese eindrucksvollen Lesungen!
www.cornelia-schoenwald.de
